CRONOGRAMA

IMAGENES DEL ESTADO DEL PARQUE DE LA COMUNA 7 DE CALI

VIDEO DE COMO SE ENCUENTRA EL PARQUE DE LA COMUNA 7 DE CALI A UNA CUADRA DEL JARILLON

ENTREVISTA CON UNA PERSONA DE LA COMUNA 7 SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

ÁRBOL DE OBJETIVOS VIVIENDA Y MEDIO AMBIENTE

ÁRBOL DE PROBLEMAS VIVIENDA Y MEDIO AMBIENTE

DESARROLLO PROYECTO PRACTICA SOCIAL PLAN AMBIENTAL COMUNA 7 DE CALI

1. Que pienso hacer?

Nombre de la institución: Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium
Misión
Formar a la luz de los valores cristianos mediante la generación y difusión del conocimiento, reafirmando la supremacía de la dignidad humana en su relación con Dios, con el prójimo, consigo mismo y con la naturaleza, para contribuir al desarrollo integral de la persona y de la sociedad.
Visión
Ser reconocida como la universidad católica de la región, que más facilita el acceso a la educación superior de calidad, impactando de modo pertinente, la persona y sus derechos fundamentales, la sociedad y el entorno.
Nuestra Historia
La unión de 140 entidades de los sectores educativo, social, productivo y de servicios, con el Gobierno nacional ha hecho posible que 13.759 habitantes de los estratos 1,2 y 3 y del sector rural de Colombia accedan a educación superior de calidad, pertinencia con la vocación productiva de sus regiones, a través de Centros Regionales de Educación Superior. Ceres, creados bajo el programa “Revolución Educativa” de la Presidencia de la República.
Actualmente, con 12 Centros Regionales de Educación Superior, el Valle del Cauca es el departamento que cuenta con el mayor número de Ceres en el país.
El programa de Centros Regionales de Educación Superior inició en
el 2003 y desde ese momento hasta la fecha se han creado un total de 162 CERES con una cobertura en 31 departamentos del país y se han beneficiado 28.300 estudiantes a través de la oferta de 748 programas académicos ofrecidos, de los cuales 85 son Técnicos profesionales, 291 Tecnológicos, 358 universitarios y 14 programas de postgrado.
Unicatólica comienza su alianza estratégica con la Arquidiócesis de Cali, Uniminuto, Universidad Autónoma de Occidente, Comfandi, Diario el País, Fundautónoma y el apoyo de la Gobernación del Valle del Cauca, la Alcaldía de Cali y el Icetex, crean la Alianza Comunitec en el 2004 para llevar educación de calidad subsidiada, al año siguiente la Alianza se acoge a la convocatoria del Ministerio para la creación de Ceres. Desde ese año Unicatólica en su alianza Comunitec ha formado a más de 5.000 estudiantes y continúa su crecimiento y ampliación de cobertura.
En el 2007 el Ministerio de Educación Superior convoca para que los Ceres realicen la Autoevaluación, proceso mediante el cual el Ceres Alfonso López operado por la Universidad Católica fue galardonado como el mejor Ceres del país.
En el 2009 el Ministerio de Educación Nacional aprueba la creación del Ceres Satélite Yumbo otorgándole los recursos necesarios para que su apreciación cumpla con ser la estrategia fundamental y el verdadero motor de cambio en la sociedad y de construcción de un mejor tejido social, donde Unicatólica busca impactar en aquellos jóvenes que estén interesados en salir adelante y lograr un cambio positivo en su entorno, aportando desde su profesión con responsabilidad social, soluciones que necesitan del apoyo empresarial, del sector solidario y de cuantos ven en ellos la nueva Colombia.
La Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, se encuentra ubicada en la Kra.122 No. 12-459 Pance Tel: 555 2767
2. Porque lo pienso hacer?
Justificación: Este proyecto lo estamos realizando ya que en la Comuna 7, como en la ciudad y en el país, se han manifestado también los problemas que surgen como consecuencia de la crisis económica, política, social y moral. La inseguridad es mayor, se ha incrementado el tráfico automotor, la infraestructura vial y de servicios presenta un significativo deterioro, las zonas y los espacios públicos se encuentran ocupados por actividades productivas particulares o están deteriorados, y aumenta la presión sobre los recursos naturales y la contaminación del ambiente.
 Conocer de manera específica los factores que lo ocasionan.
Para la Comuna 7 se definieron como los principales riesgos, los siguientes:
• Contaminación del aire por emisiones de los automotores
• Contaminación por las aguas servidas que son transportadas por el canal.
• Falta de arborización y zonas verdes.
• Alcantarillado deteriorado
• Presencia de basureros crónicos
• Sitios críticos por accidentalidad de automotores
• Expendio de drogas
• Aumento de la inseguridad
• Aumento de los riesgos a la salud por incremento de la prostitución
• Hacinamiento
• Familias con alto riesgo de enfermar
• Contaminación del aire por vehículos
• Contaminación auditiva
• Invasión del espacio público
• Carencia de apropiación de las zonas para la recreación
• Violencia intrafamiliar
 Qué y quiénes está afectando esta situación.
En la Comuna 7 la determinación de la mayoría de los problemas ambientales, se realizó a través de la revisión de otros aspectos: Educación, transporte, salud, espacios públicos y seguridad.
Aunque el caso del ambiente fue analizado aparte, se hizo referencia al problema de polución ambiental, causado por las vías sin asear, el flujo vehicular, la falta de arborización, la falta de limpieza de los sumideros, la presencia de ventas ambulantes y la confusión y escasez de criterios para el funcionamiento de negocios. Veamos:
• La polución ambiental se reconoce en la contaminación del aire, que se encuentra fuertemente afectado por la emanación de gases, provenientes del parque automotor y de la industria; por las quemas de residuos a cielo abierto y por la utilización de compresores para la aplicación de pinturas.
• Esta clase de contaminación afecta de manera considerable la salud de los habitantes manifestándose en afecciones bronco respiratorias, aparición de infecciones cutáneas, llegando a plantearse que los habitantes de los barrios Siete de agosto, Andrés Sanín y Puerto Mallarino, "se están muriendo de pie".
• La ausencia de oportunidades de trabajo digno para la población económicamente activa, especialmente para la juventud, ha incrementado actividades delincuenciales, la drogadicción y la prostitución.
• La comunidad organizada ha decidido recuperar algunos espacios públicos como lugares de encuentro, descanso, recreación y tertuliadero, a través de actividades deportivas, lúdicas, contemplativas y recreativas, con actividades de limpieza y mantenimiento de las zonas verdes, con embellecimiento de algunos sectores descuidados o que habitualmente se usan como basureros o depósitos de escombros.
• Toda la población de la Comuna está sometida a la contaminación visual y auditiva producida por el tránsito automotor -en algunos lugares la frecuencia e intensidad de los sonidos y partículas en suspensión supera los umbrales permitidos para la salud humana-, el auge del comercio y las pequeñas industrias, han creado un paisaje sobrecargado de construcciones, rejas, cemento y avisos publicitarios, disminuyendo las condiciones de habitabilidad y apropiación de los entornos, aumentando así los niveles de estrés.
• Los problemas ambientales, económicos y sociales son agudos en los sectores de asentamientos y los pertenecientes a los estratos socioeconómicos más bajos.
• En el caso de los barrios Fepicol, Los Pinos, San Marino, Las Ceibas y Cali Bella, cercanos a la base aérea Marco Fidel Suárez, aunque cuentan con esa zona como de enorme potencial ambiental, el tráfico aéreo nocturno y el de aviones pesados está ocasionando graves problemas por ruido.
• El tránsito automotor en los dos sentidos de la Autopista Suroriental, ha incrementado la contaminación del aire por las partículas en suspensión debidas a fuentes móviles y los niveles de ruido, lo mismo que han aumentado los peligros para los usuarios del parque longitudinal.
• Los problemas de la malla vial (el estado de las vías y su diseño) y el aumento del flujo vehicular, inciden en el deterioro de aspectos como la salubridad, la seguridad ciudadana y el deterioro del entorno.
• La disposición inadecuada y la irregularidad en la recolección de los residuos sólidos, se presentan como problemas caóticos en ciertos sectores.
• Un deficiente servicio por calidad, cantidad y frecuencia del transporte público para los usuarios de la Comuna, lo presentan como otro problema importante.
• Los sectores de Brisas del Cauca y la Playa, plantean grandes problemas sociales al existir como invasiones, con accesos ilegales a los servicios públicos, con escasa recolección de los residuos sólidos, con la disposición de los residuos líquidos y vertimientos directamente al Río Cauca o a cielo abierto; con situaciones de hacinamiento en viviendas con condiciones insalubres e indignas.
• En el caso de las posibilidades, para los grupos informales y juveniles, los tertuliaderos de la Comuna se convierten en sitios en donde se socializan creativamente las actividades de los grupos y desde donde se construye cotidianamente la historia de la Comuna a través de la conversación y proposición de actividades en diferentes campos, como la cultura, el deporte, la recreación o el arte.
• Aunque en la Comuna existen 30 escenarios deportivos entre canchas de fútbol, baloncesto y pistas atléticas, éstas se encuentran subutilizadas.




 Identificar de manera concreta los puntos a mejorar.
Inapropiada disposición de residuos sólidos.
• Definir programas de aseo para eliminar los basureros crónicos.
• Realizar jornadas de recolección de escombros y de los elementos de desecho dispuestos inapropiadamente.
• Conformar comités que se responsabilicen del cuidado y limpieza de los parques y otros sitios públicos.
• Colocar recipientes en los parques y sitios claves de la comunidad.
• Organizar campañas de educación ambiental con participación ciudadana, del estado, de las empresas y de las ONG's.
• Trabajar planes de capacitación en educación ambiental con los colegios, escuelas, sedes comunales, y otros.
• Solicitar a las entidades encargadas, la prestación del servicio de limpieza oportuna a parques y calles.
Contaminación por ruido.
• • Implementación de campañas para el manejo del ruido.
• • Realizar talleres sobre educación ambiental.
• • Solicitar el control sobre el funcionamiento de negocios que produzcan ruido.
Contaminación del aire.
• Incorporar en los contenidos curriculares de los centros docentes, el reconocimiento y valoración del ambiente y los recursos naturales.
• • Promover la reforestación con especies adecuadas.
• Aumentar la cantidad de zonas verdes, incluyendo la recuperación de las que no están usadas como tales.
• Estimular la conformación de comités ecológicos para convertirlos en veedores ambientales.
• Recolección periódica de residuos.
• Control del parque automotor y aplicación de las normas sobre emisión de gases.
Insalubridad.
Proponer y realizar campañas para disminuir la cantidad del ruido en la Comuna.
• Tomar medidas drásticas para restringir el tránsito automotor en el interior de la Comuna.
• Hacer cumplir las normas para el control de la emisión de gases.
• Proponer programas de arborización intensiva.
• Crear y promover zonas específicas como pulmones naturales para la Comuna.
Deterioro de las zonas verdes.
• Realizar capacitación a la comunidad para definir cómo y cuáles serían las especies aptas para sembrar en la Comuna de acuerdo con los requerimientos.
• Sembrar las zonas verdes que no cuentan con vegetación.
• Colocar accesos peatonales hacia el parque longitudinal.
• Dotar los parques infantiles.
• Crear comités para prestar cuidado en los parques.
• Generar espacios de concertación y reflexión con la comunidad para la apropiación de este espacio como sitio de encuentro, esparcimiento y recreación.
• Solicitar a los establecimientos educativos que dicten algunas de las asignaturas en los parques como proceso de apropiación de estos espacios.
• En varias escuelas y colegios no existen zonas de recreación y zonas verdes, debe procurarse que se apropien de las zonas existentes.
• El mantenimiento de las zonas verdes y la recolección de basuras que son cobrados como servicios públicos, son ineficientes. Las empresas comunitarias pueden prestar esos servicios.
Invasión del espacio público.
• Proponer la reubicación de las ventas ambulantes, de los talleres.
• Realizar campañas de educación.
• Realizar acciones policivas que signifiquen sanciones para los ocupantes ilegales de esos espacios.
• Proponer estudios para la conversión de vías automotores a calles peatonales.

Accidentes en las vías.
• Realizar campañas educativas que expliquen la importancia de los espacios libres para caminar.
• Realizar controles en los semáforos en donde se promueva el respeto a los peatones.
• Solicitar la construcción de puentes peatonales en vías altamente transitadas.
• Solicitar la señalización de los sitios críticos.
Deserción escolar.
• Solicitar y procurar el mejoramiento de la planta física.
• Disminuir los factores de riesgo, por medio del compromiso de los padres de familia, profesores y dirigentes comunales.
• Orientar la enseñanza hacia opciones vocacionales y técnicas.
• Promover modificaciones curriculares que integren los aspectos ecológicos y de formación ciudadana.
• Fomentar el deporte, el arte y la cultura.
• Promover la realización de eventos artísticos y la difusión de la cultura de la Comuna a través de un órgano informativo periódico.
 Situación actual.
El origen de este problema está en la falta de “empradización” de las zonas blandas con especies arbóreas adecuadas y especies nativas, la falta de identificación de las zonas verdes reales de la comuna, la carencia de programas de educación ambiental, la poca cultura ciudadana y conciencia ambiental por el cuidado del medio ambiente, la falta de cumplimiento de las autoridades competentes de las políticas ambientales y de recursos de inversión para el medio ambiente.



 Situación futura.
Las consecuencias de este problema radican en el aumento de enfermedades psicológicas como estrés y depresión, el aumento de violencia, la inseguridad, la baja autoestima. Además, los efectos sobre el calentamiento global, llegar a tener un medio ambiente no adecuado, desorden paisajístico y la proliferación de enfermedades, vectores y roedores. Hacen que en un futuro no podamos vivir bien y destruimos tanto nuestro planeta como a nosotros mismos.

 Debilidades y fortalezas.
Debilidades:
 Vivienda y Medio Ambiente: Falta de recursos para el medio ambiente.
 Vivienda y Medio Ambiente: Falta de identificación de zonas verdes reales de la comuna.

Efecto: Calentamiento global. Proliferación de enfermedades, vectores y roedores.
 Educación: Falta de programas de formación técnica y tecnológica para la comunidad.


Efecto: Falta de oportunidad de acceder a los centros educativos y para su formación personal educativa y cultural.

 Infraestructura urbana y servicios públicos: Falta de apoyo presupuestal y técnico de la administración municipal para dotar los espacios comunitarios.


Efecto: Falta de nuevos salones múltiples en las sedes comunales, dotación de los mismos y baja participación comunitaria.

 Seguridad y Convivencia: Alto consumo de sustancias alucinógenas de la población. Falta de espacios locativos adecuados para el cumplimiento de las funciones de la autoridad policial.



Efecto: Delitos comunes. Inseguridad generalizada en la comuna 7.
Fortalezas:
 Vivienda y Medio Ambiente: Promover acciones que conlleven al cumplimiento de las políticas ambientales por parte de las autoridades competentes.
 Vivienda y Medio Ambiente: Desarrollar proyectos de investigación para identificar de las zonas verdes reales de la comuna-gestión.


Fines: campaña de educación ambiental que contribuyan a la reducción de enfermedades transmitidas por vectores y roedores, y al manejo y disposición de los residuos sólidos y de las aguas residuales.
Sostenibilidad de los logros.

 Educación: Implementar programas de formación técnica y tecnológica para la comunidad.


Fines: Excelente calidad educativa en la comuna 7.

 Infraestructura urbana y servicios públicos: Gestionar ante la administración el apoyo presupuestal y técnico para la dotación de los espacios comunitarios.

Fines: Mayor participación comunitaria construcción de salones múltiples en las sedes comunales y la dotación de los mismos.

 Seguridad y Convivencia: Implementar medidas que integren a la familia. Aumento en la seguridad de la comuna 7.


Fines: Reducir el nivel de consumo de sustancias alucinógenas. Disminuir la violencia intrafamiliar.



3. Para qué?
Objetivo principal
Recuperación de las zonas verdes, mejoramiento y disposición de los residuos sólidos y de las aguas residuales

- Que voy a hacer?
Vamos a hacer un plan de mejoramiento de ambiente en el cual sería el reciclaje, sería una feria con estudiantes de diferentes colegios de la comuna 7, personas que quieran apoyar la causa, con el apoyo del dagma y la CVC, para estimular a los estudiantes y personas que estén cerca para la adecuación y recuperación de las zonas verdes, así como mejoramiento del manejo y disposición de los residuos sólidos y de aguas residuales.
Promover acciones que conlleven al cumplimiento de las políticas ambientales por parte de las autoridades competentes.
Creación de programas de educación ambiental.
Implementar programas de educación cultural ciudadana a nivel de planteles educativos.
Desarrollar proyectos de mejoramiento de vivienda.
- Para qué lo voy a hacer?
Realizaremos este proyecto para disminuir el estrés (psiconsensoriales), la depresión, la tolerancia y la violencia en la comuna.
Para aumentar los niveles de seguridad.
Ejecutar campañas educativas tendientes a ejecutar medidas que conlleven a la disminución del calentamiento global.
Aumento de la cobertura educativa, de programas de formación técnica y tecnológica, y de construcción, adecuación, dotación de los planteles educativos.
- Con quién lo voy a hacer?
Con nuestro profesor Maximino. Personas que nos quieran apoyar en la causa y pues obviamente los integrantes del proyecto que somos: Karen L. Guerrero y Julian L. Hurtado Mejia.
Objetivos específicos
Causas
Manejo y disposición inadecuada de residuos sólidos y escombros: Falta de compromiso y apropiación ciudadana.
Manejo y disposición inadecuada de residuos sólidos y escombros: Existen lotes abandonados los cuales son utilizados para arrojar residuos sólidos y son improvisados como escombreras.
Invasión del espacio público y zonas verdes: Inoperancia y falta de control de disposiciones legales por autoridades competentes en el establecimiento inadecuado de negocios.
Deficiencia en mantenimiento de árboles y zonas verdes: Falta de compromiso y apropiación de la ciudadanía.
Contaminación sonora: Altos niveles de ruido en viviendas por equipo de sonido y la base aérea Marco Fidel Suárez, aunque cuentan con esa zona como de enorme potencial ambiental, el tráfico aéreo nocturno y el de aviones pesados está ocasionando graves problemas por ruido.
Escasez del recurso arbóreo: Falta de compromiso y apropiación ciudadana.
Objetivos
Manejo y disposición inadecuada de residuos sólidos y escombros: Sensibilizar a la comunidad acerca de la problemática que genera la mala disposición de los residuos y motivarlos a realizar buenas prácticas de manejo.
Manejo y disposición inadecuada de residuos sólidos y escombros: Evitar la generación de malos olores, proliferación de mosquitos y roedores, disminuir el impacto visual generado en la comuna al no existir un sitio destinado para disponer los escombros.
Invasión del espacio público y zonas verdes: Mejorar las condiciones de organización del sector, disminuir el impacto visual y tener vías libres para el tránsito de los peatones.
Deficiencia en mantenimiento de árboles y zonas verdes: Mejoramiento de sitios de esparcimiento en la comuna, obtención de múltiples beneficios ambientales y sociales.
Contaminación sonora: Disminuir los índices de stress de los habitantes de la zona.
Escasez del recurso arbóreo: Mejorar las condiciones de vida de los habitantes del sector.

Solución
Manejo y disposición inadecuada de residuos sólidos y escombros: Realizar campañas de participación comunitaria en todos los barrios de la comuna en todos sus sectores y fortalecer las acciones comunitarias por medio de programas de capacitación en educación en el manejo integral de los residuos sólidos en todos los colegios de la comuna, supermercados, recicladores, recuperadores, carretilleros, barrios y sectores.
Manejo y disposición inadecuada de residuos sólidos y escombros: Formular proyectos para la obtención de recursos para el manejo de residuos sólidos en la comuna y aprovechar los lotes del municipio que no están cumpliendo ningún fin a favor de la comunidad, para darles un apropiado uso.
Invasión del espacio público y zonas verdes: Utilizar acciones populares como mecanismo de defensa por parte de la comunidad de los barrios de la comuna. Para hacer valer sus derechos ante las autoridades ambientales.
Deficiencia en mantenimiento de árboles y zonas verdes: Realizar actividades participativas en los barrios de la comuna, para sensibilizar a los habitantes acerca de los beneficios que nos brindan las zonas verdes y el manejo que debemos tener con estas zonas.
Contaminación sonora: ejercer mecanismos de vigilancia y control mediante la acción de la autoridad ambiental –DAGMA- en la comuna.
Escasez del recurso arbóreo: solicitar y coordinar con la autoridad ambiental del municipio siembras de especies arbóreas adecuadas en los barrios de la comuna 7, donde exista deficiencia de árboles dentro de la comuna.




4. Dónde?
El lugar donde se desarrollara el proyecto va hacer en la kra. 7 con calle 79 el parque de Alfonso López.

5. Quiénes se benefician?
Se puede decir que todas las personas cercanas donde vamos a trabajar el proyecto, pero no solo esas personas sino la comuna en sí, y habitantes de la ciudad de Cali ya que así realizando este proyecto se hace que las personas aprendan y sepan valorar nuestro planeta ya que si no lo hacemos ahora ya después es demasiado tarde.

6. Con qué recursos?
Recursos propios que van desde uno mismo es decir, trabajo propio. Ayuda de entidades públicas y privadas las cuales nos apoyan y patrocinan en nuestra labor. Otra opción sería hacer solicitudes ante la secretaría de desarrollo territorial, CVC y el DAGMA.


















PLAN AMBIENTAL EN LA COMUNA 7 DE CALI





Integrantes:
KAREN LISBETH GUERRERO LOPEZ
JULIAN LEANDRO HURTADO MEJIA





Semestre:
VII séptimo




Presentado al docente Maximino Mafla
Docente practica social





Universidad Católica Lumen Gentium
Santiago de Cali
15 de octubre de 2011








BIBLIOGRAFIA Y FUENTES





• Agenda ambiental fundación génesis Dagma.
• www.alcaldiacali.gov.co
• www.cvc.gov.co

ENSAYO JULIAN L. HURTADO

Ensayo “historia de la democracia” video Diana Uribe

Julián Leandro Hurtado Mejía

Universidad Católica

Practica social

HISTORIA DE LA DEMOCRACIA

La palabra griega "democracia" ("el gobierno del pueblo") fue inventada por los atenienses para definir un sistema de gobierno de la ciudad en el cual las decisiones eran tomadas por la asamblea de ciudadanos Sin embargo la mayor parte de la población de Atenas estaba integrada por esclavos. Por esta razón la democracia ateniense tiene pocas similitudes con la democracia moderna, íntimamente vinculada a la abolición de la esclavitud y a los derechos humanos.

La democracia ateniense estaba basada en la selección de representantes por sorteo y las decisiones en otros casos por mayoría. La asamblea compuesta por todos los ciudadanos varones de Atenas votaban directamente.

La democracia es un sistema político que tiene unos orígenes antiguos aunque fue a partir del siglo XVIII con la Revolución Francesa cuando los principios y elementos más importantes de esta forma de organización social se generalizaron.

En el siglo XIX, la democracia fue entendida específicamente como la designación de los gobernantes por medio del sufragio; pero la democracia es más que eso: es la participación de la ciudadanía en el poder, pues entre más alta sea la participación de los ciudadanos en un país se puede decir que es más alto el grado de democracia en éste.

Para que haya una democracia verdadera, se necesita de una confrontación de ideas, que haya oposición; en la mayoría de los países esta oposición y confrontación ideológica tiene en los partidos políticos y movimientos sociales a sus representantes. La democracia no acaba con la dominación política, pero intenta controlarla mediante la división de los poderes, la vigencia de los derechos humanos, el derecho a la oposición y la oportunidad de una oposición de ser gobierno.

Las sociedades democráticas están divididas en dos:

Sociedades democráticas heterogéneas: Son aquellas que están diferenciadas por factores sociales, geográficos y culturales. Las elecciones cumplen el papel de expresar los diferentes intereses de esa sociedad.

Sociedades democráticas homogéneas: En éstas, las elecciones cumplen el papel de legitimación del sistema político, del gobierno o del partido: ratifican el apoyo o deslegitimación a un partido o coalición (agrupación de partidos o movimientos); expresan tendencias o preferencias políticas; canalizan los conflictos hacia soluciones pacificas; conforman la oposición al gobierno y desarrollan una conciencia y una cultura políticas.

Luego de la segunda guerra mundial comenzaron desde cero, y se crearon las veedurías, procuradurías, separación de poderes, organismos de vigilancia, defensoría del pueblo, mecanismos de control para que no se desordene la democracia que ya se ejecuta, el derecho al voto de mujeres se les brindo también. Es así, como se puede conformar una democracia directa, donde el pueblo es quien toma todas las decisiones ejecutivas y legislativas, o la democracia representativa, donde le pueblo por medio de votación popular escoge las autoridades que representarán a la ciudadanía, en la toma de decisiones.  Hoy en día, la gran mayoría de los sistemas democráticos, funcionan por medio de la representación; podemos imaginar lo complicado que sería de otra manera, con la población actual de los países.

Dentro de la democracia, quienes tienen el beneficio, para ostentar los cargos públicos, son los integrantes de los poderes políticos. Es así, como los partidos políticos, son quienes potencian y fortalecen a la democracia. Por medio de su actuar y la alimentación de participantes, quienes escogerán por medio de las distintas elecciones, los cargos de los poderes ejecutivos y legislativos, en la mayoría de las naciones democráticas. Aún cuando, en algunas de ellas, la ciudadanía, también puede escoger a ciertos integrantes del poder judicial.

La democracia nació como una forma de enfrentarse al absolutismo político en el período de la ilustración y el liberalismo, correspondiendo a un gran avance en el desarrollo del hombre hacia la igualdad y la fraternidad. En la actualidad, la democracia es la forma de igualdad ideal para el hombre de occidente, pero que es usada en ciertos casos para ratificar la existencia del poder en manos de algunos por medio del terror, el asedio, la muerte y la desesperanza. No todos los hombres son iguales para la sociedad actual, sin importar lo que sus ideales profesen al mundo y eso nunca podrá ser si continuamos como vamos, pero eso es lo que corresponderá ahora a las siguientes generaciones solucionar y que esperamos nosotros aportar para que ello sea una realidad.

Actualmente la mayor parte de la humanidad vive bajo este tipo de sistema democrático, ya sea bajo el formato de monarquía parlamentaria o bien bajo el de república, siendo ambos formatos muy similares en lo esencial. Se trata del sistema de gobierno más exitoso y con mayor implantación desde los tiempos de la monarquía absoluta.

ENSAYO KAREN GUERRERO

Ensayo “historia de la democracia” video Diana Uribe

Karen Lisbeth Guerrero Lopez

Universidad católica

Practica social

HISTORIA DE LA DEMOCRACIA – DIANA URIBE

La democracia corresponde a una de las formas actuales de convivencia del ser humano más comunes en el mundo, la cual corresponde a la idea de la igualdad entre los hombres y la libertad de todos para decidir como regir sus propias vidas. La palabra griega "democracia" ("el gobierno del pueblo") fue inventada por los atenienses para definir un sistema de gobierno de la ciudad en el cual las decisiones eran tomadas por la asamblea de ciudadanos Sin embargo la mayor parte de la población de Atenas estaba integrada por esclavos. Por esta razón la democracia ateniense tiene pocas similitudes con la democracia moderna, íntimamente vinculada a la abolición de la esclavitud y a los derechos humanos.

La democracia, es el aquel sistema de gobierno, en el cual la soberanía del poder reside y está sustentada, en pueblo. Es éste, por medio de elecciones directas o indirectas, quien elige las principales autoridades del país. Asimismo, es el pueblo, quien puede cambiar o ratificar a estas mismas autoridades, en las siguientes elecciones populares. Por este motivo los griegos hablaban de la democracia, como el gobierno del pueblo; de hecho este es su significado literal.

En la Edad Media, el concepto de democracia, prácticamente desapareció. Casi todos los gobiernos eran aristocráticos, conformados por monarquías. Una de las pocas excepciones, lo conformaron los cantones suizos, en el siglo XIII.  Así, para el siglo XVIII, muchos filósofos europeos, consideraban a la democracia, como la posibilidad del pueblo, de escoger el gobierno imperante. La revolución norteamericana en 1776 y la revolución francesa en 1789, conllevó la expansión definitiva, de las ideas libertarias y el establecimiento, de la cultura democrática, en todo occidente. Situaciones que marcaron profundamente, los destinos políticos de varias naciones en el siglo XIX.

Es así, como en la actualidad, la democracia representativa, es el sistema más utilizado en el mundo, para dirigir los designios de las naciones. Es por tanto, que la democracia se considera, como el sistema de gobierno menos perjudicial, para el manejo de los asuntos de Estado, frente a los otros sistemas que han existido o se han diseñado.

En el curso del siglo XX se produjeron hechos históricos de gran importancia que impusieron la democracia como forma de gobierno dominante en el mundo. La desaparición o debilitamiento de monarquías luego de la Primera y segunda Guerra Mundial; de las subsistentes, la mayoría han permanecido bajo formas atenuadas con escasos poderes políticos reales. El reconocimiento del voto a los pobres o no propietarios, dando forma al concepto de sufragio universal; El reconocimiento del derecho a votar y ser votadas a las mujeres, integrando el concepto de sufragio universal;

Luego de la segunda guerra mundial comenzaron desde cero, y se crearon las veedurías, procuradurías, separación de poderes, organismos de vigilancia, defensoría del pueblo, mecanismos de control para que no se desordene la democracia que ya se ejecuta, el derecho al voto de mujeres se les brindo también.

Dentro de la democracia, quienes tienen el placer o beneficio, para obtener  los cargos públicos, son los integrantes de los poderes políticos. Es así, como los partidos políticos, son quienes potencian y fortalecen a la democracia. Por medio de su actuar y la alimentación de participantes, quienes escogerán por medio de las distintas elecciones, los cargos de los poderes ejecutivos y legislativos, en la mayoría de las naciones democráticas. Aún cuando, en algunas de ellas, la ciudadanía, también puede escoger a ciertos integrantes del poder judicial.

La democracia así como todos los pensamientos del hombre origina sus propias consecuencias, las que corresponden en este caso a principalmente al intento de imponer en la actualidad este modo de pensar a todos los pueblos del mundo sin importar su origen o su historia por parte de los pueblos poderosos y que aún por medio de la violencia intentan demostrar que su modo de pensar es el correcto, olvidando que todos los hombres son iguales y que por tanto todas las formas de pensar son igualmente validas siempre que conlleven un desarrollo del hombre.

Es así, como se puede conformar una democracia directa, donde el pueblo es quien toma todas las decisiones ejecutivas y legislativas, o la democracia representativa, donde le pueblo por medio de votación popular escoge las autoridades que representarán a la ciudadanía, en la toma de decisiones.

Hoy en día, la gran mayoría de los sistemas democráticos, funcionan por medio de la representación; podemos imaginar lo complicado que sería de otra manera, con la población actual de los países.

Actualmente la mayor parte de la humanidad vive bajo este tipo de sistema democrático, ya sea bajo el formato de monarquía parlamentaria o bien bajo el de república, siendo ambos formatos muy similares en lo esencial. Se trata del sistema de gobierno más exitoso y con mayor implantación desde los tiempos de la monarquía absoluta.